为了进一步规范考试管理，切实落实学校有关管理制度要求，质量监控与评估中心于3月15日至3月24日组织督导专家对全校9个二级学院开展了2021-2022学年第一学期期末考试试卷专项检查工作，现将检查情况通报如下：

一、整体情况

本次检查共抽查试卷303本，13000多份，涉及2021-2022学年第一学期全部考试课程和部分考查课程试卷286本，基本实现了专业全覆盖、考试课程全覆盖。同时抽查了17本2019-2020、2020-2021学年的部分问题试卷。

试卷检查主要包括命题质量、批阅质量、成绩管理、试卷存档管理四个方面，涉及试卷内容覆盖教学大纲情况、双向细目表的制定、A/B卷重复率等31项内容。督导专家依据试卷检查质量评价表，逐项检查，仔细评判。从结果来看，较以往相比，各二级学院对课程考试工作更加重视，试卷的形式要素较为齐全，试卷质量不断提高，尤其是试卷批阅、归档管理两个环节，总体情况良好。其中90分以上60本，占到试卷检查总数的21%；80-90分186本，占到试卷检查总数的65%；80分以下的试卷39本，占到检查试卷总数的13.6%，（各学院检查情况汇总见附件）。

二、存在的主要问题

（一）命题质量

1.部分课程双向细目表和教学大纲章节内容不符，试卷分值比重与教学大纲、考试大纲重点章节比重不一致，内容契合度较低，试卷内容未覆盖教学大纲的80%以上；

2.少数试卷题型较少，多样性体现不够，个别题型分值设置不太合理；

3.部分试卷难易程度把握不准，有的试卷难度较大，导致学生不及格率过高；

4.少数试卷A/B卷重复率超过20%；

5.部分双向细目表、试卷审核不规范，相关负责人签字的落款日期逻辑不合理。

（二）试卷批阅

1.少数教师阅卷不细致，未按教务处规定的批阅规范要求操作，批阅标识不规范，客观题小题未批阅；

2.个别教师未按评分标准计分，有的试卷的主观题未按评分要点评分；

3.少数试卷卷面分数有涂改但无阅卷教师签名；

（三）成绩管理

1.部分课程平时成绩考核要求与教学大纲的规定不一致，考核规则不明确；部分课程平时成绩全部为90分以上，过程性考核缺乏区分度。

2.部分试卷情况分析与试卷实际情况不相符，没有从教师教学、学生学习两个维度双向分析，分析不够客观，缺乏针对性；改进措施不全面，不具操作性，对于及格率低或成绩过高等问题缺乏具体改进措施。

（四）试卷存档管理

1.部分试卷封面和试卷袋封面填写不完整；

2.部分试卷袋内材料不齐全。

具体问题见下发至各二级学院的问题清单。

三、改进建议和整改要求

1.各二级学院应进一步强调教学大纲、考试大纲在教学中的指导作用，提高教师按照课程教学目标和大纲要求命题的意识，明确试卷命题和考核方式应以教学大纲为基本依据，双向细目表的制定应与教学大纲要求契合。

2.各二级学院应加强教师在试卷命题、批阅、成绩管理与试卷分析等方面的培训与指导，规范教师在考试命题、阅卷和成绩考核等方面的工作，提高试卷管理工作质量。

3.各二级学院应向全院教师通报此次试卷检查的情况，指出存在的问题，督促全体教师认真检查上学期的考试试卷文档，并明确试卷清查整改工作要求，督促相关教师对存在问题的试卷文档尽快整改到位。

4.各二级学院对考试试卷整改工作务必在4月30日前完成，并将整改工作总结报质量监控与评估中心（43D-111室），质量监控与评估中心将针对本次检查发现的问题进行跟踪检查，若整改不到位，将视具体情况对学院领导、教研室主任以及相关教师进行责任追究。

质量监控与评估中心

2022年3月28日