5月14日至16日，智能时代的浪潮向武汉奔涌而来——2025世界数字教育大会在此举办。大会以“教育发展与变革：智能时代”为主题，来自全球80余个国家和地区的政府官员、相关国际组织负责人、大中小学代表以及专家学者等，共绘属于智能时代的教育星空。
2025年05月20日 8
《创新“AI+”课堂教学智能评测》案例通过整合计算机视觉、自然语言处理、集成学习和统计建模等多种人工智能与数据分析技术，构建了一个全面的课堂教学过程化智能评测系统。该系统能够实时监测和分析教师教学行为、学生学习行为、教学内容与课堂组织形式，对教师教态风格、学生…
2025年05月08日 256
守正创新 变革赋能为加快建设教育强国贡献媒体力量——中国教育报刊社践行“四力”的实践与思考 中国教育报刊社党委书记、社长 范绪锋
2025年04月19日 224
全国两会召开之际，《中国教育报》头版正式推出“国育平”评论文章，首篇题为《建设教育强国的底气是什么》
2025年03月04日 129
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。今天，解码第十二条“优化高等教育布局”，一起来看3个视频
2025年02月24日 277
在实际教学中，评价伴随教学的整体过程，也伴随学生学习的整个过程。它主要有三种方式，分别是安置性评价（诊断性评价）、形成性评价和总结性评价。在一门新课或一个新单元开始的时候要进行评价；在教学进行中，也要不断地进行评价；在课程或单元结束时，还要进行评价。
2024年12月10日 58